Bebeteca: espaço e ações para formar o leitor

  • Renata Junqueira de Souza UNESP – Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho
  • Juliane Francischeti Martins Motoyama

Resumo

Este texto versa sobre o desenvolvimento da infância e a importância da oferta da literatura desde os primeiros anos de vida dos indivíduos. Desde o surgimento da biblioteca, essa instituição social foi se estabelecendo gradativamente de modo cada vez mais democrático chegando às escolas de ensino fundamental, médio e ensino superior. No entanto, pouco se discutiu até os tempos atuais sobre a oferta de um espaço de formação do leitor nas creches e escolas de educação infantil, ou seja, existem poucas reflexões e ações que direcionam para as bebetecas. O objetivo deste estudo é apresentar a importância desses espaços, bibliotecas para bebês, e mostrar algumas ações que podem desenvolver a criança como leitora. Além de propiciar a apresentação do texto literário, as bebetecas também são espaços que formam comportamentos sociais nos pequenos e que podem influenciar positivamente em seu desenvolvimento cognitivo e no caminho para formação do leitor.

Palavras-Chave: Educação. Biblioteca. Infância. Bebeteca. Literatura.

Link: http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/bjis/article/view/5857

Biografia do Autor

Renata Junqueira de Souza, UNESP – Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho
UNESP – Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, recellij@gmail.com.
Publicado
2017-06-21
Seção
Resumos de artigos científicos