Preservação da informação digital: acesso às gerações futuras

  • Francisco Carlos Paletta USP
  • Luara Martins Oliveira Ramos Universidade de São Paulo

Resumo

As constantes mudanças nas formas de organização tradicional da informação presentes em ambientes informacionais digitais são reflexos da incorporação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), como no caso das bibliotecas e repositórios digitais, que armazenam, preservam, disseminam e permitem o acesso a produção científica e intelectual agregando recursos que possibilitam o processo de construção do conhecimento, a partir da participação colaborativa aplicada em diferentes ambientes. Este trabalho é resultado de projeto de pesquisa conduzido na Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo e tem por objetivo analisar os avanços proporcionados pelo uso dos recursos computacionais aplicados à preservação e conservação da informação digital e a interdisciplinaridade do tema com seus desafios tecnológicos, capacitação profissional e investimento em infraestrutura de tecnologia da informação capaz de proporcionar à Biblioteca Digital a atuação em garantir o acesso e a disponibilidade da informação. A metodologia utilizada neste estudo foi a revisão sistemática da literatura e dos principais autores que investigam o tema preservação e conservação de acervo. Como resultado principal da pesquisa pode-se afirmar que a preservação digital consiste na capacidade de garantir que a informação permaneça acessível, interpretável e autêntica, permitindo a sua transferência para gerações futuras.

Biografia do Autor

Francisco Carlos Paletta, USP
Francisco Paletta, Professor and Researcher at University of São Paulo.

Post–Doctorate studies and research at Information Science - Faculty of Arts and Humanities of University of Porto. 

PhD. in Science from University of São Paulo – USP.
Luara Martins Oliveira Ramos, Universidade de São Paulo

Bolsista Programa Unificado de Bolsas de Estudos para Apoio e Formação de Estudantes de Graduaçãoda Universidade de São Paulo que integra a Política de Apoio à Permanência e Formação Estudantil. Projeto: PUB-USP 963

Publicado
2018-09-27
Seção
Pesquisas em andamento