Análise de programas e modelos para o desenvolvimento de competências infocomunicacionais

  • Keyla Sousa Santos
  • Jussara Borges de Lima
  • Daniel dos Santos Sousa

Resumo

A capacidade de localização, seleção e gestão da informação, bem como sua disseminação para públicos adequados está entre as competências mais demandadas na sociedade contemporânea. Assim, faz-se necessário o desenvolvimento de competências infocomunicacionais, de modo que estas e outras ações sejam desenvolvidas conscientemente. Há crescente número de iniciativas voltadas à promoção de competências infocomunicacionais, dispersas tanto em termos de formato, público-alvo ou proposta de formação. Este trabalho pretende contribuir com o conhecimento na área ao sistematizar e analisar os programas e modelos para o desenvolvimento de competências infocomunicacionais no Brasil e no exterior. Busca ainda apresentar um estudo comparativo dos programas tendo como base o modelo de competências desenvolvido por Borges (2018). O levantamento envolveu pesquisa bibliográfica em bancos de dados das áreas de ciência da informação, educação e comunicação; e documental na Web. Foram recuperadas 34 instituições que promovem ações relativas às competências. Constatou-se que número relevante de ações foca nas competências em informação, enquanto as competências operacionais e em comunicação aparecem em segundo plano. Considera-se que no Brasil há urgência de promover intervenções que busquem preparar o sujeito para lidar com as demandas infocomunicacionais da sociedade contemporânea.

Palavra-cahves: Competências infocomunicacionais; Educação para a informação; Programas de formação em competências

Link: http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/4312

Biografia do Autor

Keyla Sousa Santos

Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) - BA - Brasil.
http://lattes.cnpq.br/5430499675444547

Jussara Borges de Lima

Pós-doutorado pela Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) - Espanha. Doutora em Comunicação e
Cultura Contemporânea pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) - Salvador, BA - Brasil. Professora da
Universidade Federal da Bahia (UFBA) – BA – Brasil. Professora da Universidade Federal do Rio Grande
do Sul (UFRGS) - Porto Alegre, RS - Brasil.
http://lattes.cnpq.br/0229801641242896

Daniel dos Santos Sousa

Graduando em Arquivologia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) – BA - Brasil. Bolsista de Iniciação
Científica PIBIC - CNPq na Universidade Federal da Bahia (UFBA) - Brasil.
http://lattes.cnpq.br/7335079143223845

Publicado
2019-12-11
Seção
Resumos de artigos científicos