Déficit informacional: obstáculos no uso de canais (in)formacionais por docentes do Programa de Pós-Graduação em Economia – PPGE/UFPB

Autores

Alan Curcino Pedreira da Silva
Edivanio Duarte de Souza
Emy Porto Bezerra
Luciana Ferreira da Costa
Francisca Arruda Ramalho

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.1981-0695.2008v3n1.6139

Palavras-chave:

Estudo de usuários, Usuários da informação, Barreiras na comunicação da informação

Resumo

Estudo realizado com professores do Programa de Pós- Graduação em Economia - PPGE/UFPB, com o objetivo de identificar os obstáculos ao uso dos canais informacionais. A coleta de dados realizou-se através de questionários. A análise aponta para uma discussão sobre o perfil dos professores, os usos dos canais informacionais e os obstáculos às buscas e usos da informação. Conclui-se que os professores enfrentam obstáculos tanto no uso dos canais formais quanto dos supraformais. Acesso ao texto completo (PDF)

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Publicado

2008-05-14

Como Citar

Silva, A. C. P. da, Souza, E. D. de, Bezerra, E. P., Costa, L. F. da, & Ramalho, F. A. (2008). Déficit informacional: obstáculos no uso de canais (in)formacionais por docentes do Programa de Pós-Graduação em Economia – PPGE/UFPB. Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação E Biblioteconomia, 3(1). https://doi.org/10.22478/ufpb.1981-0695.2008v3n1.6139

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Edição

Vol. 3, No 1 (2008)

Seção

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