[1]
Rezende, J.F. et al. 2016. Plataformas para gestão do conhecimento: estudo de caso sobre a ativação do valor de excedentes cognitivos por meio do desenvolvimento de um contexto capacitante virtual. Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia. 11, 2 (dez. 2016). DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.1981-0695.2016v11n2.31755.