[1]
Santos, M.P.P. e Diniz, C.N. 2018. A inclusão dos usuários com transtorno de espectro autista pela prática do letramento informacional na biblioteca escolar. Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia. 13, 2 (out. 2018). DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.1981-0695.2018v13n2.42232.