Diniz, C.N. et al. 2018. Acessibilidade em biblioteca escolar: estudo de caso do Instituto Federal do Rio de Janeiro - Campus Paracambi–RJ. Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia. 13, 2 (dez. 2018). DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.1981-0695.2018v13n2.43262.