Balanced scorecard e gestão do conhecimento em micro e pequenas empresas

Autores/as

  • Rayane Farias dos Santos Universidade de Brasília
  • Antônio André Cunha Callado Universidade Federal Rural de Pernambuco

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.2236-417X.2022v12n3.59643

Resumen

A pesquisa tem como objetivo analisar a existência de significância na relação entre os fatores críticos de sucesso da Gestão do Conhecimento e os níveis de utilização do Balanced Scorecard. Na operacionalização é aplicada a técnica Survey e utilizadas como variáveis os 11 fatores críticos de sucesso de autoria de Wong e Aspinwall e os 5 níveis de uso do Balanced Scorecard de Soderberg. As técnicas estatísticas utilizadas são a análise descritiva e o teste de Kruskal-Wallis, ao nível de significância de 95% (p= 0,05). Os resultados indicam a existência de significância entre as variáveis, demonstrando que a gestão do conhecimento pode vir a complementar a ferramenta Balanced Scorecard no auxílio da tomada de decisão e contribuir com a possibilidade do uso dos fatores críticos de sucesso na elaboração de modelos de aplicação da ferramenta e estruturação de suas quatro perspectivas voltadas as Micro e Pequenas Empresas.

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Biografía del autor/a

  • Rayane Farias dos Santos, Universidade de Brasília

    Mestre em Ciências Contábeis pela Universidade Federal da Paraíba, Brasil.

  • Antônio André Cunha Callado, Universidade Federal Rural de Pernambuco

    Doutor em Administração pela Universidade Federal de Pernambuco, Brasil. Professor da Universidade Federal Rural de Pernambuco, Brasil.

Publicado

2022-12-28

Número

Sección

Relatos de Pesquisa | Research Articles

Cómo citar

Santos, R. F. dos, & Callado, A. A. C. (2022). Balanced scorecard e gestão do conhecimento em micro e pequenas empresas . Perspectivas em Gestão & Conhecimento, 12(3), 209-238. https://doi.org/10.22478/ufpb.2236-417X.2022v12n3.59643