Círculo do conhecimento: uma proposta metodológica para tratar problemas complexos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.2236-417X.2022v12nespecial.62053

Resumen

Este estudo de caso apresenta a metodologia de engajamento e interação intitulada "Círculo do Conhecimento". O objetivo da metodologia é reunir pessoas, criar vínculos e construir um ambiente virtuoso de aprendizagem. A formação de um grupo de pessoas pertencentes à comunidade da Sociedade Brasileira de Gestão do Conhecimento – SBGC colaborou para a criação deste ambiente. Encontros virtuais semanais ocorreram durante três meses, entre março e maio de 2021. Temas sobre os momentos de incerteza promovidos pela pandemia (MORIN, 2020) e o impacto do confinamento na vida pessoal e profissional dos participantes foram abordados. Metodologicamente, a experiência contou com técnicas da Teoria U, Working Out Loud e The Art of Hosting. Durante as práticas, ferramentas e aplicativos digitais - CoDigital, Mural, Discord, Zoom - e editor de texto e planilhas foram utilizados para a consolidação das ideias e geração de conhecimento coletivo. O anfitrião, responsável pela criação do grupo, assumiu o papel de condutor e facilitador e, durante a experiência, tornou-se um ator ativo nas conversas e interação. Matrizes foram construídas para explicitar os resultados obtidos dos temas abordados durante a realização do ciclo. Os resultados foram o compartilhamento de conhecimento, aprendizado coletivo e a formação de um caleidoscópio de ideias devido à troca de informações por meio de ferramentas online, inclusive colaborando para o aumento da literacia digital dos participantes. Também foi observado resultado efetivo com alto grau de engajamento coletivo devidas as práticas da comunidade utilizadas na gestão do conhecimento.

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Biografía del autor/a

  • Valeria Macedo, Universidade Federal do Rio de Janeiro
    Doutoranda no Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação UFRJ-IBICT (2016-2020(previsto)) Mestre em Administração da PUC/SP (2015)
  • Andre Saito

    Doutor em Knowledge Science pelo Japan Advanced Institute of Science and Technology, Japão.

  • Susi Carvalho

    Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil. Analista de sistemas no Tribunal de Justiça do Estado de Santa Catarina, Brasil. 

  • Flávia Celidonio, Fundação Instituto de Administração

    MBA em Gestão de Negócios, Inovação e Empreendedorismo pela Fundação Instituto de Administração, Brasil.

Publicado

2022-03-21

Número

Sección

Número Especial: Colaboração, Transformação e Inovação

Cómo citar

Macedo, V., Saito, A., Carvalho , S. M. F., & Celidonio, F. (2022). Círculo do conhecimento: uma proposta metodológica para tratar problemas complexos. Perspectivas em Gestão & Conhecimento, 12(especial), 2-16. https://doi.org/10.22478/ufpb.2236-417X.2022v12nespecial.62053