Rodrigues, R. da S., & Costa, Áurea de C. (2019). DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 AO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2014-2024: ardilosas apropriações da noção de valorização do trabalho docente. REVISTA DE CIÊNCIAS SOCIAIS - POLÍTICA & TRABALHO, 1(50), 231-248. https://doi.org/10.22478/ufpb.1517-5901.2019v1n50.35751