Barbosa, C. V., & Tarrega, M. C. V. B. (2015). Escolas Metodológicas de Ensino e o Ensino do Direito Agrário no Brasil: a Aplicação do Método de Popper ao Observatório da Justiça Agrária Brasileira. Prim Facie, 12(22), 01–23. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/primafacie/article/view/14975