PERSPECTIVAS DO “MOSTRAR”:
A PROPÓSITO DE UM ENSAIO SOBRE WITTGENSTEIN
DOI:
https://doi.org/10.7443/problemata.v14i3.66194Palavras-chave:
Wittgenstein, Spinoza, linguagem, conhecimentoResumo
Com base num artigo publicado por E. A. de Azevedo, estudaremos o papel do mostrar, para além do dizer, conferido à linguagem no Tractatus logico-philosophicus. Isso nos permite reconsiderar os possíveis vínculos entre Wittgenstein e Spinoza. As diferentes maneiras de mostrar correspondem aos diferentes modos de percepção ou gêneros de conhecimento que Spinoza expôs reiteradamente em suas obras diversas e que também estão subentendidas no exame da Escritura feito no Tractatus theologico-politicus. Assim dispomos de elementos conceituais para aprofundar a relação aparentemente apenas anedótica entre o Tractatus logico-philosophicus de Wittgenstein e o Tractatus theologico-politicus de Spinoza.
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Referências
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