UM MESTRADO EM FILOSOFIA NO PANTANAL?
RELATO DA CRIAÇÃO DO PROF-FILO/UFMS EM MATO GROSSO DO SUL
DOI:
https://doi.org/10.7443/problemata.v16i1.71133Palavras-chave:
mestrado, ensino, filosofiaResumo
Este ensaio tem como objetivo mostrar a criação do Mestrado Profissional em Filosofia em Rede (PROF-FILO) na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, fazendo um breve relato histórico da atuação das coordenações locais desde a sua origem até os dias atuais. Por fim, o ensaio traz alguns dados referentes aos impactos quantitativos e qualitativos do mestrado no Mato Grosso do Sul e região.
Downloads
Referências
PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO. Campo Grande: Curso de Filosofia, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2017.
FICHA DE RECOMENDAÇÃO. Plataforma Sucupira/CAPES, Ficha de avaliação da APCN/Prof-Filo, 2015/2016.
FORMULÁRIO DE ADESÃO AO PROF-FILO. Curitiba: Universidade Federal do Paraná, 2015.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 Ricardo Pereira de Melo
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
