[1]
Calloni, H. et al. 2016. REFLEXÕES PROXIMAIS SOBRE EDUCAÇÃO, ENSINO DE FILOSOFIA E A QUESTÃO AMBIENTAL. Problemata - Revista Internacional de Filosofia. 7, 1 (jul. 2016), p. 5–17. DOI:https://doi.org/10.7443/problemata.v7i1.24726.