Sauzem, V. A., & Tomazetti, E. M. (2026). O PAPEL DOCENTE NA FILOSOFIA PARA/COM CRIANÇAS: : UMA ANÁLISE DAS DISSERTAÇÕES ORIENTADAS NO GT “FILOSOFAR E ENSINAR A FILOSOFAR” (ANPOF) ENTRE 2017 E 2022. Problemata - Revista Internacional De Filosofia, 17(1), 213–230. https://doi.org/10.7443/problemata.v17i1.75804