V. A. Sauzem e E. M. Tomazetti, “O PAPEL DOCENTE NA FILOSOFIA PARA/COM CRIANÇAS: : UMA ANÁLISE DAS DISSERTAÇÕES ORIENTADAS NO GT ‘FILOSOFAR E ENSINAR A FILOSOFAR’ (ANPOF) ENTRE 2017 E 2022”, Problemata: R. Intern. Fil., vol. 17, nº 1, p. 213–230, maio 2026.