Santos da Silva, José Gilliard. “APONTAMENTOS PARA CONSTRUÇÃO DE UMA METODOLOGIA DE ENSINO DE FILOSOFIA A PARTIR DO INTERACIONISMO SIMBÓLICO DE GEORGE HERBERT MEAD E DO AGIR COMUNICATIVO DE JÜGEN HABERMAS”. Problemata - Revista Internacional de Filosofia 9, no. 3 (outubro 27, 2018): 56–68. Acessado setembro 5, 2026. https://periodicos.ufpb.br/index.php/problemata/article/view/41657.