Melo, Orlandy de Souza. “A ESCOLA COMO TERRITÓRIO DE PENSAMENTO: : PERMANÊNCIA E EMANCIPAÇÃO FILOSÓFICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS”. Problemata - Revista Internacional de Filosofia 17, no. 2 (agosto 31, 2026): 154–162. Acessado novembro 2, 2026. https://periodicos.ufpb.br/index.php/problemata/article/view/79011.