Lopes S de F. FILOSOFIA BRASILEIRA E SEUS ENTRAVES:: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FILOSOFIA DA UEPB . Problemata: R. Intern. Fil. [Internet]. 23º de setembro de 2022 [citado 5º de setembro de 2026];13(2):153-69. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/problemata/article/view/61150