Sauzem VA, Tomazetti EM. O PAPEL DOCENTE NA FILOSOFIA PARA/COM CRIANÇAS: : UMA ANÁLISE DAS DISSERTAÇÕES ORIENTADAS NO GT “FILOSOFAR E ENSINAR A FILOSOFAR” (ANPOF) ENTRE 2017 E 2022. Problemata: R. Intern. Fil. [Internet]. 31º de maio de 2026 [citado 2º de agosto de 2026];17(1):213-30. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/problemata/article/view/75804