Melo O de S. A ESCOLA COMO TERRITÓRIO DE PENSAMENTO: : PERMANÊNCIA E EMANCIPAÇÃO FILOSÓFICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Problemata: R. Intern. Fil. [Internet]. 31º de agosto de 2026 [citado 2º de novembro de 2026];17(2):154-62. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/problemata/article/view/79011