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Resultado da pesquisa

• DISCUSSÕES SOBRE IDENTIDADE DE GÊNERO E AS TENSÕES NO AMBIENTE ESCOLAR

  Rosana Nascimento Mota Ferreira, Karen Franklin

  49-70

  08-10-2020

• GÊNERO E ENSINO DE FILOSOFIA NO ATUAL CONTEXTO POLÍTICO DO BRASIL

  Valéria Cristina L. Wilke

  108-130

  27-10-2018

• “POR QUE NOS ENSINARAM DESSE JEITO?” INTERCONEXÕES DOS CONCEITOS ÉTNICO E DE GÊNERO COM A FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO

  Rosemary Marinho da Silva

  211-232

  08-10-2020

• UMA INTERROGAÇÃO ACERCA DA RELAÇÃO ENTRE A FILOSOFIA E AS MULHERES NA UNIVERSIDADE

  Megue Magalhães de Andrade, Pedro Ergnaldo Gontijo

  258-281

  08-10-2020

• O ENSINO DE FILOSOFIA: A MULHER E A FILOSOFIA AFRICANA

  Elnora Gondim, Tendai

  190-210

  08-10-2020

• DIVERSIDADE, PLURALIDADE E GÊNERO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE FILOSOFIA - PNLD-2018

  Vilma Luzia Dolinski de Lima, Leandro Laube, Eduardo Salles de Oliveira Barra

  86-100

  08-10-2020

• PROF-FILO: O QUE PODE UM ENCONTRO FORMATIVO ENTRE A UNIVERSIDADE E DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA?

  Maria Reilta Dantas Cirino, José Teixeira Neto, Erivânia Maria de Medeiros

  266-285

  10-04-2025

• ACERCA DA EXISTÊNCIA DE PENSADORAS NO BRASIL E NA AMÉRICA LATINA

  Ana Mírian Altmayer Wuensch

  p. 113-150

  14-05-2015

• SEMINÁRIO DE PROJETOS NO PROF-FILO: UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA NA PRÁTICA DOCENTE

  Cícero Edinaldo dos Santos, Francione Charapa Alves

  292-311

  31-05-2026

• O ENSINO DE FILOSOFIA: PROPOSIÇÕES METODOLÓGICAS A PARTIR DA BNCC NO CONTEXTO DA SALA DE AULA NO ENSINO MÉDIO

  Maria Leda Melo Lustosa Pereira, Fabio Caires Correia, Leandro Beck Freiberg

  170-187

  10-04-2025