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• OS TEMAS DA FILOSOFIA NO NOVO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO MÉDIO COMO POSSIBILIDADE DA EXPERIÊNCIA DISCENTE EM FILOSOFIA

  Marcos Camargo Von Zuben, Moacir Araújo Dantas

  222-245

  10-04-2025

• FILOSOFIA PARA ALÉM DO EUROCENTRISMO: UMA ABORDAGEM EM AFROPERSPECTIVISMO NO ENSINO DE FILOSOFIA

  Ijaelson Clidório Pimentel, Antonio Gomes da Silva

  104-124

  16-07-2019

• O ENSINO DE FILOSOFIA: PROPOSIÇÕES METODOLÓGICAS A PARTIR DA BNCC NO CONTEXTO DA SALA DE AULA NO ENSINO MÉDIO

  Maria Leda Melo Lustosa Pereira, Fabio Caires Correia, Leandro Beck Freiberg

  170-187

  10-04-2025

• ASPECTOS SOCIAIS E HISTÓRICOS DA CRIAÇÃO DO PROF-FILO/UFT: PERSPECTIVAS E AVANÇOS

  Paulo Sérgio Gomes Soares, José Soares das Chagas

  356-374

  10-04-2025

• EM DEFESA DA FILOSOFIA: ENTRE UMA POSIÇÃO POLÍTICA E UMA FILOSOFIA EM SALA DE AULA

  Rodrigo Pelloso Gelamo, Augusto Rodrigues

  282-294

  24-12-2019

• FILOSOFIA BRASILEIRA E SEUS ENTRAVES: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FILOSOFIA DA UEPB

  Sérgio de Faria Lopes

  153-169

  23-09-2022

• NOTAS SOBRE A UTILIZAÇÃO DO TEXTO FILOSÓFICO NAS PRÁTICAS ACADÊMICAS DE ENSINAR E APRENDER FILOSOFIA

  Artur Smoliak de Oliveira

  287-301

  30-06-2024

• A REFORMA DO ENSINO MÉDIO PELA LEI Nº 13.415/2017 E O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO

  Katiuscia da Costa Espinosa

  240-252

  30-06-2024

• O ENSINO DE FILOSOFIA, A SOCIEDADE DE CONTROLE E A CRIAÇÃO EM DELEUZE : O PROBLEMA DA FILOSOFIA NO CONTEXTO DA ESCOLA NEOLIBERAL

  Maria Helena de Sousa Melo, José Renato de Araújo Sousa

  128-149

  10-04-2025

• POR QUE NÃO HÁ FILÓSOFOS LATINO-AMERICANOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL?

  Ivan Macedo Fraga

  246-256

  10-04-2025