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Resultado da pesquisa

• FILOSOFIA PARA ALÉM DO EUROCENTRISMO: UMA ABORDAGEM EM AFROPERSPECTIVISMO NO ENSINO DE FILOSOFIA

  Ijaelson Clidório Pimentel, Antonio Gomes da Silva

  104-124

  16-07-2019

• FILOSOFIA BRASILEIRA E SEUS ENTRAVES: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FILOSOFIA DA UEPB

  Sérgio de Faria Lopes

  153-169

  23-09-2022

• ASPECTOS SOCIAIS E HISTÓRICOS DA CRIAÇÃO DO PROF-FILO/UFT: PERSPECTIVAS E AVANÇOS

  Paulo Sérgio Gomes Soares, José Soares das Chagas

  356-374

  10-04-2025

• ENSINO DE FILOSOFIA, DA RELEVÂNCIA DE SEUS ATORES E DA CONJUNTURA QUE OS ENVOLVE

  Robson Pereira Calça

  253-262

  30-06-2024

• O ENSINO DE FILOSOFIA COMO POTENCIALIZAÇÃO A EMANCIPAÇÃO

  Rodolpho Rousseau Soares Silva

  193-207

  27-10-2018

• PENSAR INSURGENTE: ACERCA DA INCONSTÂNCIA DE UM FILOSOFAR SELVAGEM

  Julio Cabrera

  p. 5-47

  14-05-2015

• FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: EXPRESSÃO AUTORREFLEXIVA SOBRE A FORMAÇÃO

  José Mateus Bido, Anderson Gabriel de Souza, Guilherme Fogaça, Henrique Almeida, Pedro Leão Silva

  123-138

  19-05-2020

• I GINCANA FILOSÓFICA NA UFSM: EXPERIÊNCIAS DOCENTES A PARTIR DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

  Mitieli Seixas da Silva, Ruan Saboia Nunes, René Félix Garcia Neto

  302-314

  30-06-2024

• O ENSINO DE FILOSOFIA: ASPECTOS MERLEAU-PONTYANOS SOBRE A CORPOREIDADE E A EXPERIÊNCIA DO PENSAR PELAS MÃOS QUE FALAM

  Plínio Santos Fontenelle, Eline Mesquita Almeida

  150-169

  10-04-2025

• EXPERIÊNCIA E ESCOLA PARA JORGE LARROSA

  Deyvison Lima, Antonia Cristiana Andrade

  24-42

  21-06-2022