Buscar

Resultado da pesquisa

• POR QUE NÃO HÁ FILÓSOFOS LATINO-AMERICANOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL?

  Ivan Macedo Fraga

  246-256

  10-04-2025

• A filosofia no ensino médio brasileiro: um estudo de caso

  Antonio Jose Lopes Alves, Sabina Maura Silva

  p.259-277

  17-11-2013

• O ENSINO DE FILOSOFIA: A MULHER E A FILOSOFIA AFRICANA

  Elnora Gondim, Tendai

  190-210

  08-10-2020

• EM TORNO AOS DESAFIOS, AS LUTAS E AS CONQUISTAS DE UMA EDUCAÇÃO FILOSÓFICA

  Flávio José de Carvalho, Valter Ferreira Rodrigues

  5-11

  27-10-2018

• AS HUMANIDADES E A FILOSOFIA NA FORMAÇÃO BÁSICA

  Marcelo Senna Guimarães

  181-192

  27-10-2018

• PARA QUE SERVE A FILOSOFIA? O ENSINO DE FILOSOFIA COMO MEIO ADEQUADO PARA A REALIZAÇÃO DOS FINS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

  Fábio Baltazar do Nascimento Júnior

  295-305

  24-12-2019

• UM MESTRADO EM FILOSOFIA NO PANTANAL? RELATO DA CRIAÇÃO DO PROF-FILO/UFMS EM MATO GROSSO DO SUL

  Ricardo Pereira de Melo

  325-330

  10-04-2025

• A FORMAÇÃO DO DOCENTE DE FILOSOFIA: ENTRE O LEGAL E O IDEAL

  Amanda Santos Lima

  294-302

  27-10-2018

• AS FASES HISTÓRICAS DO PENSAMENTO LATINO-AMERICANO E HISPÂNICO

  Carlos Alberto Gomes

  23-37

  24-08-2018

• EUROCENTRISMO E RACISMO OU EM TORNO DA PERICULOSIDADE DAS TEORIAS

  Suze Piza, Daniel Pansarelli

  271-287

  11-04-2017