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Resultado da pesquisa

• O CAMPO DO ENSINO DE FILOSOFIA EM DEBATE: NOTAS SOBRE A EMERGÊNCIA DE UM PROBLEMA FILOSÓFICO

  Augusto Rodrigues, Patrícia Del Nero Velasco

  161-177

  30-06-2024

• FILOSOFIA PARA ALÉM DO EUROCENTRISMO: UMA ABORDAGEM EM AFROPERSPECTIVISMO NO ENSINO DE FILOSOFIA

  Ijaelson Clidório Pimentel, Antonio Gomes da Silva

  104-124

  16-07-2019

• ASPECTOS SOCIAIS E HISTÓRICOS DA CRIAÇÃO DO PROF-FILO/UFT: PERSPECTIVAS E AVANÇOS

  Paulo Sérgio Gomes Soares, José Soares das Chagas

  356-374

  10-04-2025

• FILOSOFIA BRASILEIRA E SEUS ENTRAVES: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FILOSOFIA DA UEPB

  Sérgio de Faria Lopes

  153-169

  23-09-2022

• PROF-FILO, UMA REDE EPISTEMOLÓGICA E EDUCATIVA: HISTÓRIAS E VIVÊNCIAS DO NÚCLEO UFCG

  Flávio José de Carvalho

  308-324

  10-04-2025

• UMA INTERROGAÇÃO ACERCA DA RELAÇÃO ENTRE A FILOSOFIA E AS MULHERES NA UNIVERSIDADE

  Megue Magalhães de Andrade, Pedro Ergnaldo Gontijo

  258-281

  08-10-2020

• MESTRADO PROFISSIONAL: EXPERIÊNCIAS DOCENTES PARA O ENSINO FILOSÓFICO DA FILOSOFIA

  José Teixeira Neto, Magnun Luiz Luiz de Oliveira, Sueny Nóbrega Soares de Brito

  303-313

  27-10-2018

• ENSINO DE FILOSOFIA AO SUL DO BRASIL: REFLEXÕES, PRÁTICAS E APRENDIZAGENS NOS PRIMEIROS ANOS DO MESTRADO PROF-FILO DA UNESPAR

  Samon Noyama, Thiago Stadler

  375-388

  10-04-2025

• ENSINO DE FILOSOFIA E RELAÇÃO PEDAGÓGICA: QUANDO O OFÍCIO DE PROFESSOR/A É PRODUZIR UM ENCONTRO PEDAGÓGICO

  Willian Xavier Lopes

  273-286

  30-06-2024

• FILOSOFIA EM TRÂNSITO: A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORAS(ES) DE FILOSOFIA

  Ubiratane de Morais Rodrigues

  89-106

  17-08-2021