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UM RETRATO (PARCIAL) DA FILOSOFIA NA ESCOLA: DESAFIOS DIANTE DO NOVO ENSINO MÉDIO E BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

Taís Silva Pereira

229-239

30-06-2024
DAS POLÍTICAS DE INDUSTRIALIZAÇÃO E SEU IMPACTO NO ENSINO DE FILOSOFIA

Marina Jenifer Sant Ana Borges Seemann

8-31

10-04-2025
OS FUNDAMENTOS DO ENSINO DE FILOSOFIA NOS LIVROS DIDÁTICOS APROVADOS PELO PNLD 2018

Adriana Tavares de Almeida, Maria Alice Corrêa de Araújo, Nilton Guimarães da Silva, Paulo Limeira da Silva

243-251

27-10-2018
MESTRADO PROFISSIONAL: EXPERIÊNCIAS DOCENTES PARA O ENSINO FILOSÓFICO DA FILOSOFIA

José Teixeira Neto, Magnun Luiz Luiz de Oliveira, Sueny Nóbrega Soares de Brito

303-313

27-10-2018
ENSINO DE FILOSOFIA, DA RELEVÂNCIA DE SEUS ATORES E DA CONJUNTURA QUE OS ENVOLVE

Robson Pereira Calça

253-262

30-06-2024
ENSINO E APRENDIZAGEM EM FILOSOFIA: UMA PROPOSTA EMANCIPATÓRIA

Luciano da Silva

104-116

17-09-2017
FILOSOFANDO O ENSINO DE FILOSOFIA: REFLEXÕES A PARTIR DE PERSPECTIVAS NÃO EUROCÊNTRICAS PARA A FORMAÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NO BRASIL

Bruno Cardoso de Menezes Bahia

339-350

30-06-2024
MULHERES FILÓSOFAS OU ESTRANGEIRAS NA FILOSOFIA? A FORMAÇÃO DOCENTE NO CURSO DE FILOSOFIA – LICENCIATURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS E A INVISIBILIDADE DE GÊNERO

Thays de Lima Seiffert, Elisete Medianeira Tomazetti

77-88

31-12-2025
FILOSOFIA EM TRÂNSITO: A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORAS(ES) DE FILOSOFIA

Ubiratane de Morais Rodrigues

89-106

17-08-2021
O ENSINO DE FILOSOFIA: AINDA EXISTE ESPAÇO PARA A ATIVIDADE FILOSÓFICA?

Jorge Henrique Lima Moreira

358-367

24-12-2019

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