Andrade, G.D. e Garcia Costa Carvalho, M.L. 2019. EFEITOS DE SENTIDO NA CRÔNICA ESCRITA POR UM ALUNO DO ENSINO FUNDAMENTAL. PROLÍNGUA. 13, 2 (fev. 2019). DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2018v13n2.41572.