[1]
Guterra, A.L.R. e de Freitas, E.C. 2020. PRÁTICAS LEITORAS E O USO DO INFOGRÁFICO: DA MULTIMODALIDADE AOS MULTILETRAMENTOS. PROLÍNGUA. 14, 2 (maio 2020), 60–74. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2019v14n2.48586.