Morais, M., & Fernandes, M. . (2024). ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA MEDIADO POR GÊNEROS DISCURSIVOS: Reenunciações etnográficas. PROLÍNGUA, 19(1), 33–48. https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2024v19n1.69492