CUNHA, D. G. P. da .; FREITAS, F. A. F. de; COÊLHO, J. F. O PAPEL DA MULTIMODALIDADE NA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM DE CRIANÇAS PREMATURAS. PROLÍNGUA, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 224–238, 2020. DOI: 10.22478/ufpb.1983-9979.2019v14n2.48732. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/prolingua/article/view/48732. Acesso em: 21 nov. 2024.