SILVA, S. R. da. ESTUDO DOS ASPECTOS TEÓRICO METODOLÓGICOS PROPOSTOS PELO APOSTILADO DO SISTEMA POSITIVO DE ENSINO MÉDIO PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE GÊNEROS DO DISCURSO. PROLÍNGUA, [S. l.], v. 6, n. 1, 2012. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/prolingua/article/view/13550. Acesso em: 22 nov. 2024.