SAMPAIO, M. J. A. OS MECANISMOS DE TEXTUALIZAÇÃO NO GÊNERO REDAÇÃO ESCOLAR PRODUZIDO POR UMA CRIANÇA SURDA. PROLÍNGUA, [S. l.], v. 2, n. 2, 2012. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/prolingua/article/view/13404. Acesso em: 30 abr. 2024.