BENGEZEN, V. C. INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA: EXPERIÊNCIAS COM TECNOLOGIAS DIGITAIS, INCLUSÃO, AUTORIA DOCENTE E DISCENTE. PROLÍNGUA, [S. l.], v. 13, n. 2, 2019. DOI: 10.22478/ufpb.1983-9979.2018v13n2.42063. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/prolingua/article/view/42063. Acesso em: 26 abr. 2024.