ISADORA RODRIGUES DE ANDRADE; IMPROTA FRANÇA, A. A INFLUÊNCIA DA ALFABETIZAÇÃO NAS COGNIÇÕES DE RECONHECIMENTO DE FACES E DOS SINAIS DA FALA: UM ESTUDO PSICOLINGUÍSTICO. PROLÍNGUA, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 101–126, 2021. DOI: 10.22478/ufpb.1983-9979.2020v15n2.54939. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/prolingua/article/view/54939. Acesso em: 4 maio. 2024.