Carvalho Costa Leite, Patrícia Mara de, e Altair dos Santos Bernardo Júnior. 2021. “TRANSFORM(A)AÇÃO NA SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA: ATIVIDADES DIDÁTICAS BASEADAS NOS LETRAMENTOS CRÍTICOS”. PROLÍNGUA 16 (2):90-104. https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2021v16n2.58780.