Silva, Sílvio Ribeiro da. 2012. “ESTUDO DOS ASPECTOS TEÓRICO METODOLÓGICOS PROPOSTOS PELO APOSTILADO DO SISTEMA POSITIVO DE ENSINO MÉDIO PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE GÊNEROS DO DISCURSO”. PROLÍNGUA 6 (1). https://periodicos.ufpb.br/index.php/prolingua/article/view/13550.