Celia Halu, Regina. 2021. “ATITUDES PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS DE INGLÊS EM MEIO À PROLIFERAÇÃO DE ACRÔNIMOS PARA A LÍNGUA INGLESA”. PROLÍNGUA 16 (1):97-109. https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2021v16n1.58235.