Cavalcante, V. M. P. e Ribeiro, M. C. M. de A. (2016) “CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DE ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL”, PROLÍNGUA, 11(1). Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/prolingua/article/view/30628 (Acessado: 24 novembro 2024).