Morais, M. e Fernandes, M. . (2024) “ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA MEDIADO POR GÊNEROS DISCURSIVOS: Reenunciações etnográficas”, PROLÍNGUA, 19(1), p. 33–48. doi: 10.22478/ufpb.1983-9979.2024v19n1.69492.