[1]
I. C. Delgado, P. Pontes dos Santos, and M. M. Sousa de Brito, “PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I QUANTO AOS IMPACTOS DA PANDEMIA DO COVID-19 NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL”, PROLÍNGUA, vol. 16, no. 1, pp. 142–151, Oct. 2021.