J. E. da P. Marinho e A. A. de M. Maia, “COMPREENSÃO TEXTUAL E DEFICIÊNCIA VISUAL: UM OLHAR PARA O ENSINO DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA”, PROLÍNGUA, vol. 13, nº 2, fev. 2019.