[1]
Rosângela Gabriel, D. Ache Borsatti, A. R. Costa, Kadine Saraiva de Carvalho, N. Petry Rieger, e M. da Costa Tatsch, “A CIÊNCIA DA LEITURA E SUAS IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS”, PROLÍNGUA, vol. 15, nº 2, p. 03–34, fev. 2021.