de Abreu, Kátia Nazareth Moura, et al. “COMPREENSÃO LEITORA, CONSCIÊNCIA SINTÁTICA E METACOGNIÇÃO SOB A ABORDAGEM DA PSICOLINGUÍSTICA EDUCACIONAL: UM ESTUDO COM O 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”. PROLÍNGUA, vol. 15, nº 2, fevereiro de 2021, p. 35-54, doi:10.22478/ufpb.1983-9979.2020v15n2.54906.