Marinho, J. E. da P., e A. A. de M. Maia. “COMPREENSÃO TEXTUAL E DEFICIÊNCIA VISUAL: UM OLHAR PARA O ENSINO DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA”. PROLÍNGUA, vol. 13, nº 2, fevereiro de 2019, doi:10.22478/ufpb.1983-9979.2018v13n2.41825.