Andrade, Luiz Henrique S. de, e Gabriela Belo da Silva. “REPRESENTAÇÕES DE ALUNOS-ESTAGIÁRIOS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL SOBRE O AGIR DOCENTE: UMA ANÁLISE À LUZ DO ISD”. PROLÍNGUA 10, no. 3 (maio 3, 2016). Acessado dezembro 22, 2024. https://periodicos.ufpb.br/index.php/prolingua/article/view/28702.