Carvalho Costa Leite, Patrícia Mara de, et Altair dos Santos Bernardo Júnior. « TRANSFORM(A)AÇÃO NA SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA: ATIVIDADES DIDÁTICAS BASEADAS NOS LETRAMENTOS CRÍTICOS ». PROLÍNGUA 16, no. 2 (décembre 10, 2021): 90–104. Consulté le octobre 19, 2024. https://periodicos.ufpb.br/index.php/prolingua/article/view/58780.