Delgado, Isabelle Cahino, Pâmela Pontes dos Santos, e Maria Milena Sousa de Brito. “PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I QUANTO AOS IMPACTOS DA PANDEMIA DO COVID-19 NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL”. PROLÍNGUA 16, no. 1 (outubro 11, 2021): 142–151. Acessado novembro 22, 2024. https://periodicos.ufpb.br/index.php/prolingua/article/view/58798.