de Melo J de A. A CONSTRUÇÃO DE UM ESPAÇO CRÍTICO ENTRE ALUNOS CONCLUINTES DO ENSINO MÉDIO: AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO COMO INSTRUMENTO DE CRITICIDADE. PROLÍNGUA [Internet]. 18º de fevereiro de 2019 [citado 21º de novembro de 2024];13(2). Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/prolingua/article/view/41981