1.
Cunha DGP da, Freitas FAF de, Coêlho JF. O PAPEL DA MULTIMODALIDADE NA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM DE CRIANÇAS PREMATURAS. PROLÍNGUA [Internet]. 6º de maio de 2020 [citado 21º de novembro de 2024];14(2):224-38. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/prolingua/article/view/48732